نشاط صفي ( مفاهيم ) الوحدة 5 - 6 للصف 10

مدرسة الغيل للتعليم الثانوي                   نشاط صفي ( 3 )        الوحدة (  5  /  6  )                قسم ( المفاهيم )

اسم الطالب :-----------------------------------------------------------------------------              10 / ---

 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أولاً : النحو :

تقوم مملكة  النحل على دعائم من  التعاون  والنظام والمثابرة ، ومن يراقب النحل في جده فسيعجب العجب  كله ، من أن  هذه الحشرة المستضعفة  تعمل بالغريزة  على مبادئ  ، هي  أجل مما تعتمد عليه الأمم  في نهضتها ، فأكرم بهذه المبادئ التي هي الطريق عينها الموصل إلى  النجاح ، وبلوغ  الأهداف . فما  أجمل التعاون التعاون ! وما أعظم أن يتحلى بها بنو البشر ! 

استخرج ما يلي : 

 أسلوباً للتعجب : ...................................................................

توكيداً معنوياً :....................................................................

توكيداً لفظياً : ..........................................................................

مضافاً إليه : ...........................................................................

اسماً مجروراً : .........................................................................

أعرب ما تحته خط في القطعة السابقة :

    النحل : .............................................................................................

     كله : ..............................................................................................          

     تعمل : .............................................................................................

     الأمم : ............................................................................................

     التعاون : ..........................................................................................                        

– صنف جمل التعجب التالية إلى قياسي وسماعي :

الجملة	قياسي	صيغته	سماعي
ما أشبه حديثك !
أعظم به من قسم !
لله درك يا خير البشر !
ما أجمل الفضيلة   !
يا لك من شاب ذي همة عالية !

 تعجب مما يلي بصيغتي [ ما أفعل ] و [ أفعل به ] :

ضخامة الأمواج .   ...................................................................................................

كرم المحسنين .........................................................................................................

غرابة حكايات النجاة ...................................................................................................

شدة الزلزال .............................................................................................................

    

           ميز التعجب من غيره كما هو موضح في الجدول التالي : 

الجملة	علامة الترقيم	نوع الأسلوب
أرفقْ بإخوانك .
ما أرفق عايّ الكتب مع رسالته.
ما أرفق علياً بإخوانه  .
ما كان عليّ أرفق بإخوانه من سواه

ـ ميز التوكيد اللفظي من التوكيد المعنوي  :

                    الصدق الصدق جميل  ........................................................................

                   جمعت الزهور عامتها ..........................................................................

                   حللت المسألتين كلتيهما ..........................................................................

                   الوفاء الوفاء خلق طيب  .........................................................................

ــ  أعرب ما تحته خط من الجمل السابقة :  

الصدق : ................................................................................................................

كلتيهما : ...............................................................................................................

خلق : ..................................................................................................................

ــــ  حدد الإجابات كما هو مطلوب في الجدول :

الجملة	حرف العطف	معناه	المعطوف	المعطوف عليه
قرأت موضوعا واحدا أو موضوعين
استمرت الرحلة ساعة بل ساعتين
اشترك محمد وسعيد في المسابقة
الأب ثم الابن يحميان الأسرة
أكل فشرب الضيف حتى شبع
الحق لا الباطل نلتزم به دائما

نشاط صفي 2 للصف 10

مدرسة الغيل للتعليم الثانوي                   نشاط صفي ( 2 )                 الوحدة ( 6 )                قسم ( المعارف )

من دروس : ( مسرحية الزبون الصعب ) و ( قصيدة لص في منزل شاعر ) و ( السيرة الشعبية الأميرة ذات الهمة )

اسم الطالب :-----------------------------------------------------------------------------              10 / ---

 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1- ما الغرض من السخرية في النص ؟ .............................................................................................

2- حدد الغرض الرئيس للقصيدة ؟ ...................................................................................................

  3- ما الوظيفة التي يؤديها العنوان في النص ؟ ...................................................................................

 4- حدد نوع الصورة البيانية للعبارات الآتية :

        كالطيف جئت : ( ................................. )             خنقت ضوضاء الإغارة : (.............................. ) 

من مظاهر الاهتمام بالسيرة الشعبية :........................................................................................... -5

6 - يكون التراكم السيري الملحمي من : ...........................      ...............................   ..........................

 الشخصية المحورية في السيرة هي :............................................................................................-7

8- ما أهمية سيرة ( الأميرة ذات الهمة ) على المستوى :

           التاريخي :....................................................................................................................

الأدبي : .......................................................................................................................

          السياسي : ....................................................................................................................

 - من اختلاف العادات و التقاليد بين الأمم والشعوب : ........................................................................... 9

  10- علل :  أ- عزم الملك على قتل الأمير عبد الوهاب ...........................................................................

               ب- حرص الأميرة نور النار على تزويد الأمير عبد الوهاب بحصان وعدة كعدتها          ............................................................................................................................................

 قارن بين موقف الملك وابنه وابنته من الأمير عبد الوهاب :-11

                الملك :...........................................................................................................

                 ابنه :.............................................................................................................

                ابنته :............................................................................................................

12- من خصائص السير الشعبية :.....................................................................................

                                         .....................................................................................   

نشاط صفي في الوحدة 5 للصف 10

مدرسة الغيل للتعليم الثانوي                   نشاط صفي ( 1 )                 الوحدة ( 5 )                قسم ( المعارف )

من دروس : المقال الصحفي ( لا تخترني من فضلك ) و ( الحكاية الشعبية : الصياد مع العفريت )

اسم الطالب : -----------------------------------------------------------------------------              10 / ---

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 

. لكتاب ألف ليلة و ليلة أصلان ؛ ما هما :1

                        ................................................... و ......................................................

2 - يختلط في قصة الصياد و العفريت الواقع بالخيال و المطلوب : هات من القصة :

     حدث واقعي :  .................................................................................................................

    وحدث خيالي :.................................................................................................................                     

3 . علل ما يلي : ــ  اختلاف أسلوب كل حكاية عن الأخرى ضمن الكتاب :

          ..............................................................................................................................

                         ــ  زيادة كثير من الحكايات عن الأصل المترجم :

           .............................................................................................................................

4- يتميز الأدب الشعبي و منه كتاب ( ألف ليلة و ليلة ) بعدة سمات ..  اذكر اثنتين منها :

·         ............................................................................................................................

·         ............................................................................................................................

5 - الشريحة الاجتماعية التي تصورها الحكاية هي :............................................................................

6- من القيم الإيجابية التي جسدتها الحكاية :.......................................   و    .....................................

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

7- أسباب ازدهار قراءة المقال الصحفي : ....................................  و  ...................................

8- علل : أ) تكون لغة المقال الصحفي سهلة .

............................................................................................................................

ب‌)     اختلاف المقال ذي الموضوع الواحد من كاتب لآخر .

...........................................................................................................................

9- ما أهم القضايا التي يتناولها المقال الصحفي وتتعلق بأحوال الناس ؟ .........................................................

10- يتميز أسلوب المقال الصحفي بعدة سمات ، منها :

................................................................                   .........................................................